W dniach 24-28 maja 2010 ośmioosobowa grupa z naszego Liceum, składająca się z 5 uczniów klasy pierwszej i 3 nauczycieli, przebywała w mieście Culemborg, położonym w środkowej części Holandii. Była to końcowa wizyta dwuletniego projektu Comenius „Woda jako źródło życia”, realizowanego wspólnie ze szkołami z Anglii, Holandii, Turcji oraz Gimnazjum w Sulejówku.
Część I relacji video z tego pobytu
Wymiana europejska - Holandia 2010 cz.1
Już na pierwszy rzut oka widać, że temat projektu – woda, obecny jest w pejzażu kraju, którego znaczną część stanowią jeziora, zalewy, rzeki i kanały. Również Culemborg pocięty jest siecią kanałów, co sprawiło, że dwoje naszych uczniów przebywających w rodzinie holenderskiej , trasę do szkoły musieli pokonywać promem i rowerami.
Szkoła holenderska wywarła na nas duże wrażenie, zarówno pod względem wielkości (1700 uczniów), jak i wyposażenia. Bogata baza sportowa, świetnie wyposażone sale przedmiotowe i pokój nauczycielski pozwalają na prowadzenie ciekawych i atrakcyjnych zajęć. Nasi uczniowie brali udział w kilku lekcjach, których tematem przewodnim była woda. Na lekcjach biologii dokonywali sekcji mątwy, na chemii przeprowadzali praktyczne doświadczenia dotyczące właściwości wody, na muzyce zagrali na butelkach wypełnionych wodą popularny utwór „Panie Janie”.
Odnieśliśmy wrażenia, że w szkole holenderskiej duży nacisk kładzie się na wdrożenie uczniów do posługiwania się nowoczesną technologią oraz na wyzwalanie kreatywności. Świadczyły o tym również przygotowane dla nas zajęcia, które miały na celu odkrycie najbardziej interesujących miejsc i zabytków Culemborgu. Grupa z każdej szkoły, pod opieką uczniów holenderskich, miała z a zadanie odnalezienie miejsc i obiektów przedstawionych na zdjęciach, posługując się mapą miasta oraz GPS. Po wprowadzeniu numerów zdjęć we właściwej kolejności system nawigacji pokazał punkt docelowy wyprawy, gdzie czekali już na nas holenderscy nauczyciele. Zauważyliśmy również, ze nasi gospodarze dumni są za swojego krajobrazu oraz preferują aktywne formy wypoczynku i zdrowy styl życia. Każdy z uczestników wizyty otrzymał do dyspozycji rower, który był naszym podstawowym środkiem transportu. Jeden dzień wizyty przeznaczony był na spływ kajakowy rzeką oraz wycieczkę rowerową. Dzień zakończył się grillem i zabawami integracyjnymi.
Część II relacji video z tego pobytu
Wymiana europejska - Holandia 2010 cz.2
Pobyt nasz wzbogacony został wycieczką krajoznawczo – turystyczną do znajdującego się w Hadze najmniejszego miasta w Holandii Madurodamu, będącego największym na świecie zbiorem miniaturowych budowli, przedstawiających najbardziej charakterystyczne obiekty Holandii w skali 1:25. Ciekawym punktem wycieczki było również obejrzenie efektownego dzieła sztuki inżynierskiej – projektu Delta, czyli systemu barier przeciwsztormowych, chroniących Holandię przed zalaniem. Budowla ta była reakcją rządu na katastrofalną powódź mającą miejsce w 1953 roku, kiedy to wyjątkowo wysoki przypływ Morza Północnego w połączeniu z silnym wiatrem spowodował śmierć ponad 1800 osób. Temat ten był dla nas szczególnie interesujący ze względu na trwające właśnie powodzie w naszym kraju. W ostatnim dniu pobytu zwiedziliśmy interesujące Muzeum Organów w Utrechcie oraz byliśmy w stolicy Holandii – Amsterdamie, słynącym z sieci kanałów i tolerancji, gdzie była też okazja do zakupu pamiątek.
Wizyta ta z pewnością wzbogaciła nas o wiele nowych doświadczeń. Dla uczniów była to pierwsza podróż samolotem, pierwszy pobyt w Holandii oraz okazja do ponownego spotkania się z rówieśnikami z Holandii, których wcześniej gościli w swoich domach w Polsce. Mimo zakończenia projektu, mamy nadzieję, że zawarte przyjaźnie i kontakty z rówieśnikami oraz szkołami z krajów partnerskich nadal będą utrzymywane.
