Strona wykorzystuje pliki cookies.
Dowiedz się więcej...

sekretariat@lokp.pl

34 327 32 29

Logo serwisu.

Liceum Ogólnokształcące

w Kamienicy Polskiej

Logo serwisu.

Międzynarodowo

Innovative Generation

Tydzień w Anglii

11 kwietnia 2010, zgodnie z ustalonym harmonogramem wizyt, opracowanym w ramach projektu Comenius „Woda jako źródło życia”, grupa składająca się z 6 uczniów i 3 nauczycieli naszego liceum, wyruszyła w podróż do Anglii, aby po raz kolejny spotkać się z naszymi partnerami z Anglii, Holandii, Turcji i gimnazjum w Sulejówku. Była to chyba najbardziej oczekiwana przez wszystkich uczestników wizyta, pozwalająca każdemu na sprawdzenie swoich umiejętności językowych w rozmowie z rodzimymi użytkownikami języka angielskiego oraz na skonfrontowanie wiedzy i wyobrażeń nabytych z podręczników i filmów, dotyczących życia w Anglii, kultury oraz obyczajów z realiami.

Szkoła naszych partnerów mieści się w pięknym, historycznym miasteczku Bath, położonym w dolinie rzeki Avon. Największą atrakcją miasta są łaźnie rzymskie oraz świątynia, wybudowane przez kolonizatorów, w miejscu gdzie występowały naturalne wody geotermalne. Dzięki wielu pięknym zabytkowym obiektom miasto wpisano na listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.

W pierwszym dniu wizyty mieliśmy okazję zobaczyć w jakich warunkach uczą się nasi koledzy z Anglii (jest to szkoła tylko dla chłopców) oraz zaprezentować program przygotowany w okresie pomiędzy wizytami. Pierwszym punktem programu było jednak przygotowanie lunchu. Korzystając ze świetnie wyposażonego kompleksu kuchennego, każda grupa miała za zadanie przygotowanie tradycyjnych dań swojej kuchni. My zdecydowaliśmy się na promocję polskich znakomitych knedli ze śliwkami. Lunch był okazją na degustację wielu egzotycznych dań kuchni angielskiej, holenderskiej, polskiej i tureckiej.

Po południu odbyła się prezentacja przygotowanego przez każdą szkołę teledysku z piosenką o tematyce związanej z wodą. W wyniku głosowania na najlepszy teledysk okazało się, że jesteśmy zwycięzcami. Nasz teledysk „Czysta, krystaliczna woda”, pokazujący grupę uczniów naszej szkoły wędrującą po pięknych terenach Jury Krakowsko – Częstochowskiej w poszukiwaniu czystej wody, uzyskał największą ilość głosów. Okazały puchar, który otrzymaliśmy, będzie stanowił miłą pamiątkę z tej wizyty.

Ciekawym punktem programu było zwiedzanie miasta. Zadanie to wymagało od uczniów dużej aktywności, umiejętności posługiwania się mapą, orientacji w terenie, spostrzegawczości oraz znajomości języka angielskiego. Uczniowie każdej szkoły, pod opieką angielskiego kolegi, wyposażeni w mapę miasta oraz instrukcje wskazujące drogę do najważniejszych miejsc i zabytków, mieli za zadanie odnalezienie tych obiektów oraz udzielenie odpowiedzi na 20 pytań z nimi związanymi.

W pamięci pozostanie nam również wycieczka do Stonehenge, jednej z najsłynniejszych, europejskich budowli megalitycznych. Mimo przenikliwego zimna oraz rozczarowania, że nie można podejść blisko megalitu, byliśmy pod wrażeniem obiektu powstałego ponad 4000 lat temu. Zobaczyliśmy też inny krąg kamienny w Avebury, spełniający kiedyś rolę ważnego ośrodka kultu religijnego. Tu mogliśmy dotknąć olbrzymich głazów ustawionych w formie wielkiego kręgu kilka tysięcy lat temu.

Ponieważ jednym z tematów projektu jest wykorzystanie wody do celów terapeutycznych i relaksacyjnych, postanowiliśmy wypróbować na własnej skórze dobroczynne działanie wód termalnych w ośrodku Thermae Bath Spa, korzystając min. z aromatoterapii oraz zażywając kąpieli w basenie, na dachu budynku, podziwiając widoki miasta i otaczających go wzgórz.

Wizyta ta z pewnością pozostanie w pamięci każdego z uczestników. Uczniowie mieli okazję znaleźć się w kraju, którego języka uczą się od lat, zobaczyć jak wygląda życie codziennie ich rówieśników oraz poznać elementy kultury i obyczajów tego kraju.

Wyjazd ten również kojarzyć nam się będzie z tragicznym wydarzeniem, jakim była katastrofa samolotu w Smoleńsku, w przeddzień naszego wyjazdu. Wsiadając do samolotu w minorowych nastrojach byliśmy pełni obaw. Miło nam było że Anglicy, zarówno podczas spotkania w szkole, jak i u burmistrza miasta Bath, złożyli nam wyrazy współczucia oraz uczcili ofiary wypadku minutą ciszy. Również powrót do kraju okazał się nie lada wezwaniem. Wybuch wulkanu w Islandii oraz związana z nim chmura pyłu spowodowała, że zamiast 2,5 godzinnej podróży samolotem wróciliśmy do kraju z dwudniowym opóźnieniem, po ponad 30 godzinnej podróży autokarem. Zgodnie z powiedzeniem, że nie ma tego złego co by na dobre nie wyszło, cieszyliśmy się jednak, że mogliśmy w drodze powrotnej z Bristolu przejechać autokarem przez centrum Londynu, podziwiając znane atrakcje turystyczne a także doświadczyć jak przebiega transport autokarów i samochodów osobowych na platformach kolejowych przez Eurotunnel. Po przekroczeniu Kanału La Manche podróżowaliśmy autostradami przez Francję, Belgię, Holandię, Niemcy aż do przejścia granicznego w Słubicach. Przekonaliśmy się jakim udogodnieniem jest brak kontroli na granicach poszczególnych państw, dzięki prawu swobodnego przemieszczania się osób w obrębie krajów Unii Europejskiej, na podstawie postanowień Układu z Schengen. Gdyby nie to, nasza podróż trwałaby o wiele dłużej.

Zakończeniem dwuletniego projektu będzie wizyta w Holandii, 23 maja br, w której wezmą udział uczniowie I klasy.

Zdjęcie:
Zdjęcie:
Zdjęcie:
Logo serwisu.
Logo serwisu.
Zdjęcie:
Zdjęcie:
Zdjęcie:
Logo serwisu.
Zdjęcie:
Zdjęcie:
Zdjęcie:
Logo serwisu.

Wyszukiwarka

Twoja przeglądarka internetowa, bądź system operacyjny, nie wspierają lektora w podanej wersji językowej.

Uruchom

Wstrzymaj

Przewiń animację o jedno pole w lewo.

Przewiń animację o jedno pole w prawo.

Opinie klientów

Dziękujemy

Liceum w Kamienicy Polskiej

Logo serwisu.

Ukryj moduł.